Любое освоение техники движений, которое формируется в результате продолжительного физкультурного или спортивного воздействия, зависит от согласованности деятельности центральных нервных процессов и работающих мышц. Для быстрого достижения результата совершенствования вестибулярной устойчивости была разработана методика, направленная на изменение состояния сознания путем фокусирования внимания на выполнении координационных упражнений по заданным траекториям и требующая выполнения заданий за нормативный период времени. Цель исследования – определить влияние трансдинамических двигательных действий на совершенствование вестибулярной устойчивости студентов – будущих архитекторов, горных техников, инженеров-экологов, специалистов по охране труда, инженеров по использованию водных ресурсов, инженеров по автоматизации и др. Представлены результаты внедрения методики совершенствования вестибулярной устойчивости в процессе учебных занятий с 42 студентами и подготовки их к профессиональной деятельности в аграрной области. Кроме вестибулярной устойчивости, изучены процессы развития ключевых физических качеств в течение учебного года. Доказана эффективность методики, которая способствовала улучшению вестибулярной устойчивости на 10–15% за 8– 10 практических занятий после длительного отсутствия двигательной активности, а также может быть использована в игровых видах спорта для повышения спортивного результата на 5–8% за год.