студенческий спорт

Рассматривается проблема интеграции образовательного процесса и спортивной подготовки студентов-спортсменов в образовательных организациях высшего образования и профессиональных образовательных организациях. Приводятся два пути решения этой проблемы: посредством создания цифровых сервисов – сервиса совмещения учебной деятельности и спортивной подготовки, а также сервиса оптимизации тренировочной деятельности и посредством создания центров спортивной подготовки.

В статье приводится анализ результатов Всероссийских летних универсиад в период с 2008 по 2022 год с учетом характеристик контингента участников – спортсменов и тренеров, представляющих образовательные организации высшего образования. Представлен перечень видов спорта, по которым были организованы соревнования в разные года проведения универсиад. Показаны образовательные организации высшего образования и регионы, чаще оказывающиеся в числе победителей и призеров Всероссийских летних универсиад.

В статье представлен отчет о проведении IX Всероссийского форума «Актуальные вопросы развития студенческого спорта», прошедшего 1–2 декабря 2022 года в Университете ИТМО в Санкт-Петербурге.

Представлен анализ деятельности студенческих спортивных лиг в системе физической культуры и спорта образовательной организации высшего образования. Приведена классификация лиг по видам спорта, а также представлена динамика роста количества физкультурных и спортивных мероприятий среди студентов, проводимых студенческими спортивными лигами на территории Российской Федерации за период 2019–2022 гг

Проведен сравнительный анализ компонентов соревновательной надежности легкоатлетов-бегунов с разной самооценкой личности в рамках их выступлений в двух соревновательных сезонах. Контингент обследованных составили 30 студентов Саратовского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского. По результатам проведенного анализа выделены 2 группы спортсменов с высокой и средней самооценкой личности. У спортсменов с высокой самооценкой личности преобладает стремление к успеху и направленность на участие в соревнованиях.

В статье проведен ретроспективный анализ развития студенческого спорта за период с 1991 по 2022 г., выделены этапы его развития на основании исследований положений законодательства и иных нормативно-правовых актов, документов стратегического планирования в сферах физической культуры и спорта, образования и молодежной политики. Представлены ключевые особенности развития студенческого спорта на каждом из этапов. Сделан вывод о необходимости системного подхода к развитию студенческого спорта.

Представлен отчет о проведении I Международной научно-практической конференции по физической культуре, спорту и туризму «Всемирные студенческие игры: история, современность и тенденции развития», прошедшей 16–17 сентября 2022 года в Сибирском федеральном университете в городе Красноярске.

Приводится анализ выступления сборной команды Российской Федерации на Всемирных летних и зимних студенческих играх в период с 2013 по 2021 г. Изложена краткая историческая справка, затрагивающая вопросы участия сборной СССР на Универсиадах. Приведен перечень видов спорта, количество и состав участников, представляющих Российскую Федерацию на Всемирных студенческих играх. Показаны динамика завоеванных наград, а также процентное соотношение спортсменов с учетом званий и разрядов на Универсиадах 2019 г.

В статье приведены результаты мониторинга развития студенческого спорта в Российской Федерации. Выявлены основные тенденции, определяющие вектор развития данного направления, в том числе в рамках реализации дисциплин модуля «Физическая культура и спорт», внеучебной работы в сфере студенческого спорта, деятельности студенческих спортивных лиг.