образовательные организации высшего образования

Студенты первых курсов образовательных организаций высшего образования в условиях смены социальной среды подвержены риску стресса, а также вхождению в асоциальные группы. Так как они должны адаптироваться к новой социальной и образовательной среде, это может оказывать воздействие на их академическую успеваемость и привести к негативным последствиям объективного и субъективного характера.

Статья посвящена актуальным проблемам развития кадрового потенциала педагогических работников, осуществляющих реализацию дисциплин (модулей) по физической культуре и спорту, отраженных в Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2030 года и в Концепции развития студенческого спорта в Российской Федерации на период до 2025 года.

В статье приводится анализ результатов Всероссийских летних универсиад в период с 2008 по 2022 год с учетом характеристик контингента участников – спортсменов и тренеров, представляющих образовательные организации высшего образования. Представлен перечень видов спорта, по которым были организованы соревнования в разные года проведения универсиад. Показаны образовательные организации высшего образования и регионы, чаще оказывающиеся в числе победителей и призеров Всероссийских летних универсиад.

Представлен анализ деятельности студенческих спортивных лиг в системе физической культуры и спорта образовательной организации высшего образования. Приведена классификация лиг по видам спорта, а также представлена динамика роста количества физкультурных и спортивных мероприятий среди студентов, проводимых студенческими спортивными лигами на территории Российской Федерации за период 2019–2022 гг

В статье представлен анализ нормативно-правовой основы деятельности студенческих спортивных клубов в образовательных организациях высшего образования, а также анализ источников финансирования в соответствии с их различными организационно-правовыми формами. Предложена модель финансирования студенческих спортивных клубов в образовательных организациях высшего образования, учитывающая текущие тенденции организации их деятельности.