ISSN 2782-4594 (Print)
ISSN 2782-4608 (Online)

здоровьесбережение

КРОССФИТ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, МЕТОДИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ И РИСКИ ВНЕДРЕНИЯ

Статья посвящена анализу возможностей интеграции кроссфита в систему общего и профессионального образования. Рассматриваются педагогические, физиологические и организационные аспекты внедрения функционального высокоинтенсивного тренинга в учебный процесс. Обосновываются условия безопасного применения методики с учетом возрастных особенностей обучающихся, требований образовательных стандартов и задач формирования физической культуры личности. Предлагается модель поэтапной адаптации кроссфита в школьной и вузовской среде.

National and regional aspects of formation of physical culture and recreation environment in educational institutions of the Republic of Tatarstan

Creation of modern professional, focused on meeting the needs of the student youth physical culture and recreation environment of the university will create opportunities for solving problems aimed at the development of student sports, improving the quality of life in general and the level of health in particular.

Comparative analysis of indicators of physical development and physical fitness of university students of various educational physical culture groups during the СOVID-19 pandemic

The purpose of the study is a comparative analysis of some indicators of physical development and physical fitness of university students of various physical education groups before and after the restrictions of COVID-19. The article presents the experience of monitoring the physical development of higher school students by the Laboratory of Sports