В исследовании изучается, как обучение навыкам развития зрительной реакции и координации влияет на время реакции и зрительно-моторную координацию профессиональных игроков в бадминтон мужского и женского пола в возрасте от 17 до 25 лет. Чтобы оценить эффективность обучения с учетом гендерного фактора, в исследовании приняли участие 60 респондентов на национальном уровне в рамках экспериментального подхода к оценке эффективности обучения.
