В статье раскрываются возможности применения стабилоплатформы как современного средства развития координационных способностей студентов на элективных занятиях по физической культуре. Рассматриваются педагогические и физиологические аспекты тренировки равновесия, преимущества и методические принципы использования стабилоплатформы в образовательном процессе.
